Espero que las publicaciones en este blog sobre la unidad didáctica de Electrónica Básica sean de gran utilidad a los estudiantes de 3º ESO.
Eso es todo amigos!!!
jueves, 9 de diciembre de 2010
UD: Electrónica Básica (8) - Actividades
Después de las publicaciones anteriores, lo mejor es practicar lo aprendido con la herramienta polldaddy.
Encuesta sobre Electrónica Básica
Mucha suerte.
Encuesta sobre Electrónica Básica
Mucha suerte.
UD: Electrónica Básica (7) - Transistor
El transistor es un componente electrónico formado por tres terminales que permite controlar una gran corriente mediante otra más pequeña. aquí os dejo un vídeo sobre el tema.
UD: Electrónica Básica (6) - Diodo
El diodo es un componente electrónico que permite el paso de la corriente solamente en un sentido y lo impide en el otro. Aquí os dejo un vídeo sobre ello.
UD: Electrónica Básica (5) - Condensador
Un condensador es un componente electrónico que puede almacenar y descargar cargas eléctricas. Aquí os dejo un vídeo sobre condensadores.
UD: Electrónica Básica (4) - Resistencia
La resistencia es el primer y más básico de los componentes electrónicos. Aquí os dejo un vídeo sobre resistores.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
UD: Electrónica Básica (3) - Objetivos
Los objetivos deseados para esta Unidad Didáctica son:
- Conocer los componentes electrónicos más importantes, sus símbolos y su funcionamiento.
- Saber las características de los materiales semiconductores.
- Valorar el impacto social y económico que supuso la invención del transistor.
- Montar circuitos básicos sencillos con componentes electrónicos.
- Identificar el valor de una resistencia a partir de las bandas de colores en ella representadas.
Para ello, en las siguientes publicaciones incluiré videos ilustrativos y algunas actividades.
UD: Electrónica Básica (1) - Introducción
De la división de la publicación anterior, voy a elegir la unidad didáctica 10 (Electrónica básica) para desarrollarla un poco más. La presente unidad supone la introducción del alumno en el mundo de la electrónica.
Hasta este momento, los alumnos han adquirido conocimientos sobre las magnitudes eléctricas básicas y sobre los elementos de un circuito y su funcionamiento. El primer paso, ahora, será introducir el concepto de electrónica que no es lo mismo que electricidad.
Se pasará después a trabajar los operadores electrónicos básicos como las resistencias, los condensadores, los diodos o los transistores. Qué son, cómo funcionan, qué función realizan en un circuito y con qué símbolos se representan.
Y por último, se finalizará con los pasos que se deben seguir en el proceso de circuitos electrónicos.
Contenidos de 3º ESO
Según el BOCM, la asignatura de Tecnología para 3º de la ESO se divide en 9 bloques. De estos nueve bloques van a salir las distintas Unidades Didácticas que se impartirán a lo largo de clase.
Cada editorial, a la hora de elaborar sus libros de texto, divide estos bloques de la manera que ellos creen mejor para el alumno.
Considerando que el curso escolar se desarrolla a lo largo de 35 semanas y que la materia de Tecnología se imparte durante tres sesiones semanales, los contenidos se podrían distribuir de la siguiente manera:
Unidad Didáctica 1. El método del proyecto.
Unidad Didáctica 2: Sistema de Representación de objetos.
Unidad Didáctica 3: Diseño asistido por ordenador.
Unidad Didáctica 4: Los plásticos.
Unidad Didáctica 5: Materiales de Construcción.
Unidad Didáctica 6: Energías renovables y no renovables.
Unidad Didáctica 7: Transporte y distribución de la energía eléctrica.
Unidad Didáctica 8: Tecnología y medio ambiente.
Unidad Didáctica 9: Electricidad.
Unidad Didáctica 10: Electrónica Básica.
Unidad Didáctica 11: Máquinas Automáticas y robots.
Unidad Didáctica 12: Hardware y redes.
Unidad Didáctica 13: Organización de la información. Hoja de cálculo.
Unidad Didáctica 14: Organización de la información. Bases de datos.
Unidad Didáctica 15: Internet: comunicación y publicación de la información.
Se intentará desarrollar cinco unidades didácticas por evaluación, de forma consecutiva. .
Currículo de Secundaria de Madrid
Normativa LOE
Cada editorial, a la hora de elaborar sus libros de texto, divide estos bloques de la manera que ellos creen mejor para el alumno.
Considerando que el curso escolar se desarrolla a lo largo de 35 semanas y que la materia de Tecnología se imparte durante tres sesiones semanales, los contenidos se podrían distribuir de la siguiente manera:
Unidad Didáctica 1. El método del proyecto.
Unidad Didáctica 2: Sistema de Representación de objetos.
Unidad Didáctica 3: Diseño asistido por ordenador.
Unidad Didáctica 4: Los plásticos.
Unidad Didáctica 5: Materiales de Construcción.
Unidad Didáctica 6: Energías renovables y no renovables.
Unidad Didáctica 7: Transporte y distribución de la energía eléctrica.
Unidad Didáctica 8: Tecnología y medio ambiente.
Unidad Didáctica 9: Electricidad.
Unidad Didáctica 10: Electrónica Básica.
Unidad Didáctica 11: Máquinas Automáticas y robots.
Unidad Didáctica 12: Hardware y redes.
Unidad Didáctica 13: Organización de la información. Hoja de cálculo.
Unidad Didáctica 14: Organización de la información. Bases de datos.
Unidad Didáctica 15: Internet: comunicación y publicación de la información.
Se intentará desarrollar cinco unidades didácticas por evaluación, de forma consecutiva. .
Currículo de Secundaria de Madrid
Normativa LOE
Tecnología 3º ESO
Los objetivos de esta asignatura de 3º de la ESO es mostrar a los alumnos los avances de la tecnología que ha provocado un enorme impacto social que ha modificado de forma significativa la vida de los ciudadanos.
Un ejemplo de los avances tecnológicos es web 2.0.
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